3人それぞれ回答します。

人間が持つ感覚に対する、自分なりの問いかけ。（渡邊 淳司）
新しいおもしろい技術に対する、自分なりの意味づけ。（草地 映介）
「子どもに何を残せるか？」に対する、自分なりの回答。（安藤 英由樹）

Windows PC、PIC microprocessor。

心地よさとともに、何かが心に残ること。

ふだん、自分たちが感じている世界は、もっと違ったやり方でも感じることができるし、その感じ方を変化させることは、世界の豊かさに気がつくきっかけになると考えています。本作品では、見えるものに手を伸ばす、という何気なくしている動作、“見る”、“触る”という感覚の関係を見直すことをテーマに作品を制作しました。

テクノロジーを使うことで、作品のなかの物理ルールを現実世界とは異なったものに変更することができます。たとえば、本作品では、画面のなかのものに触れることができるようになったり、指腹に何も装着しなくても触った感触を感じたりすることができます。テクノロジーは作品世界のルール自体を設計するための道具だと思います。

3人それぞれ回答します。

島を旅したこと。（渡邊 淳司）
ミシェル・ゴンドリーのミュージックビデオ。（草地 映介）
自分の子ども。（安藤 英由樹）

ひとりひとりの感覚という個人的なテーマと、地域やコミュニティという社会的なテーマをあわせ持つ作品を創作できたらと考えています。大げさかもしれませんが、その作品を体験することが、どこかで誰かのシアワセにつながるようになればよいと思います。

私たちの作品では、鑑賞者が自分の新たな感覚に気づくことを目的としています。それは、自分自身が世界のなかでどのように知覚・行動しているか、それを再認識するきっかけを設計することです。私たちの創作物は、もしかすると、「表現」というよりも、ワークショップの延長上にある「体験のデザイン」、あえて名前をつけるならば “Technology-based Workshop”、 “Workshop Installation”といえるようなものかもしれません。